- الرئيسية
-
صفحات أخرى
- سوق الكلام
- طومبولا
- مساهمات
- الوسيط
- فايسبوك
- حواء
- روبورتاجات
- زيارة خاصة
- الملفات
- مجرد رأي
- الفن
- المقال
- الحدث
- عيادة الخبر
- عالم السيارات
- فيديو
- كاريكاتير
- فطور الصباح
- مشاهير
- فتاوى
- هذا الأسبوع
- الذكرى الــ 20
- آخر الأخبار
- ذكرى الفقيد عثمان سناجقي
- ألبوم صور
- مرايا
- نقاش
- تحت المجهر
- المستهلك
- مهن و محن
- الطبخ
- شخصيات السنة
- سبر آراء
- آخر البرقيات
- نتائج كل الاستفتاءات
- صوت الجالة
- عقول جزائرية
- أحوال الناس
- أخبار الوطن
- اقتصاد
- العالم
- ثقافة
- رياضة
- سياسة
- اسلاميات
- أرشيف
- أحداث 2012
الخميس 20 جوان 2013
بن بوزيد يعلن عن موافقة الحكومة على التعديلات
قانون أساسي جديد لمستخدمي قطاع التربية قبل 15 أفريل
استدعت وزارة التربية النقابات المعتمدة في القطاع للقاء ''عاجل'' بعد غد، يرتقب أن تكشف فيه
عن نتائج المفاوضات مع اللجنة المختصة حول تعديلات القانون الأساسي.
فاجأ الوزير بن بوزيد الشركاء الاجتماعيين بتهنئته، مساء أول أمس، موظفي القطاع ''بالقانون الأساسي الجديد''، ورد الحكومة بالإيجاب على انشغالاتهم.
تعاملت التنظيمات النقابية ''بتفاؤل حذر'' مع التصريحات التي أدلى بها وزير التربية للتلفزيون، وقدم من خلالها ''تطمينات'' لمستخدمي قطاع التربية توحي بموافقة الوظيف العمومي، ومن ثم الحكومة على مقترحات التعديل التي تفاوضت بشأنها النقابات مع الوزارة الوصية. وقال رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، بأنه من السابق لأوانه التعليق على كلام الوزير''لأن الوزارة لم تبلغنا بعد بنتائج الحوار مع اللجنة الحكومية، وهل تم التحكيم مع الوزير الأول أم لا فيما يخص المسائل الخلافية؟''. وأردف قائلا ''نتمنى فقط أن يأتي القانون في مستوى تطلعات العمال''.
نفس الرأي دافع عنه المكلف بالإعلام في المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة، الذي تمنى بأن تكون الحكومة قد استجابت فعليا لمطلب تصحيح ''الاختلالات'' المسجلة في القانون الأساسي الصادر في 2008، مقارنة بما استفاد منه منتسبو باقي قطاعات الوظيف العمومي. بينما اعتبر رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مزيان مريان، تلبية مطلب استحداث رتب جديدة بالمكسب الهام، غير أنه تأسف لإبقاء أستاذ التعليم الثانوي في السلم 13 عوض 14 الذي طالبت به النقابات، ووصف هذه المسألة ''بالنقطة السوداء'' التي لا يمكن تداركها إلا بتصنيف الأستاذ الرئيسي في السلم 15، والمكون في السلم .17
من جانبه أكد العضو القيادي في الاتحادية الوطنية لعمال التربية، شابح فرحات، بأن قبول الحكومة باعتماد مشروع المقترحات الذي تقدمت به التنظيمات النقابية فيما يتعلق الترقية وإعادة التصنيف يعد ''استردادا لحق ضائع وليس صدقة''، وأشار، في سياق متصل، إلى أن تصريحات الوزير تؤكد رغبة السلطات في طي هذا الملف قبل 15 أفريل الجاري تاريخ انطلاق الحملة الانتخابية، قائلا ''الحكومة لا تريد أن يستغل القانون الأساسي لعمال قطاع التربية في سوق مزايدات المترشحين والأحزاب، ونحن أيضا نتمنى الفصل فيه نهائيا هذه الأيام''.
عدد القراءات : 42790 | عدد قراءات اليوم : 1
طالع أيضا
- يشمل معظم بلدان القارة بما فيها فرنسا وبضمان التمويل : الاتحاد الأوروبي يصادق على برنامج لاستقطاب يد عاملة من الجزائر
- عددهم ارتفع في فرنسا إلى سبعة آلاف طبيب حسب رئيس العمادة : مئات الأطباء الجزائريين يشتغلون سائقي سيارات أجرة في كندا
- رضا حمياني يتعهّد بمراسلة السلطات العمومية : أزمة الوقود تقوّض آفاق الاستثمار
- على خلفية تحقيق من المديرية العامة لصندوق التوفير والاحتياط : عزل مديرة بنك التوفير والاحتياط في سطيف بتهمة تبديد 120 مليار
- أنعشته الأمطارالأخيرة : فطر يهدّد المنتوج الشتوي للبطاطا في عين الدفلى
- للتحقيق في شكوى تقدّم بها : وزارة العدل تستدعي المدير الجهوي السابق للسكك الحديدية
- بعد تدخل وزارة التجارة : سوق بوقرة يستأنف نشاطه اليوم وباقي الأسواق تعلق إضراباتها
- نقابات التربية تضغط لمعاجلة مشكل منحتي المنطقة والتعويض : مستخدمو الوظيف العمومي بالجنوب في إضراب ابتداء من 17 أفريل
- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين يتضامن معهم : عمال الأسلاك المشتركة في إضراب لثلاثة أيام متجددة بدءا من غد
- زارته ''الخبر'' في مستشفى الدويرة : التلميذ الذي حاول الانتحار بتيارت في الإنعاش
- وصفوا تهديدات الوزارة بـ''الاستفزازية'' : الأساتذة المدمجون ينددون بإجراءات الترسيم
- بعد الاحتجاجات المتتالية للطاقم الطبي والمرضى : وزارة الصحة تحقق في مستشفيات ولاية خنشلة
- إطلاق الدراسات لإنجاز أكبر ميناء تجاري بالسواحل الجزائرية
- المواجهة وقعت بحي مرج الذيب في سكيكدة : جرح ثمانية من رجال الشرطة وتحطيم عدد من المركبات
يرفضون تطبيق تعليمة الوظيف العمومي
حرم عدد من مديري التربية عبر الولايات، الناجحين الحاصلين على معدل 10 في المسابقات المهنية من المشاركة في برنامج التكوين الذي انطلق منذ أسبوع mars 2012، بالإضافة إلى عدم تطبيق تعليمة مديرية الوظيف العمومي القاضية بترقية الناجحين إلى رتبة أعلى عن طريق التحويل التلقائي.
pourquoi le ministre de l'education n'exige pas un poursuite judiciaire des walis contre les directeurs de l'education ???
إنّ تصــحيـح الإختلالات والإجحاف الذي مـّسَ العديد من الرتب سيما مساعدي التربية إنّما هو استرداد لحق ضائع وليس صدقة تمن بها علينا الوزارة أو النقابات والأجدر لمنتسبي قطاع التربية تكريم المساعد التربوي الذي ما كان ليفتح تعديل القانون الخاص لولا نضالاته وحضوره الإعلامي القوي عبر المحافل التربوية والإعلامية التي كرست تطلعات وآمال المساعد التربوي في أبعادها التربوية والأخلاقية فكانت الإضرابات والإعتصامات التعبير الحضاري الراقي لمحاولة تحقيق العدالة في إعادة التصنيف وفتح أفاق الترقية لمستشار التربية.
أمـلنا كبير في أن يجسـّد القانون الخاص تطلعات وأمال الأسرة التربوية لتنطلق إلى رحاب التحدي والإبداع في سبيل انجاح المنظومة التربوية وعصرنتها بما يكفل للتلميذ الجزائري التعليم العصري ،النبوغ والتفوق.
يحبون الجزائر و هل تتوفر فيهم شروط المسؤولية
وهل يفكرون كما نفكر نحن و هل بفعلهم هذا خدموا التربية و المربى كلا لا والف لا بل دمروها
تدميرا بل فعلوا بالمقولةالشعبية من حظر لعنزته و لدت اثان و عاشوا و من لم يحظر ولدت
واحدا و مات انهم عديمي الحياء و بتواطأ من الوزارة خاطوها على مقاسهم
فهل المربي غبي يضرب ليستفيد غيره.
خذلوناالنقابات مزال العامل
يتقاظا 16000الف دينار ألسنابشر مثلكم
لماذا هذه الحقره وكيلكم ربي..
كلمتي للمختصين في قطاع التعليم باعادة النظر في البرامج التعليمية لانها أصبحت لاتتماشى مع اهتمامات أبنائنا التي توجهاتها أصبحت تواقة للتكنولوجيا والبرامج العملية لا البرامج السردية المملة..استعينوا ببرامج الدول المتطورة في مجال التعليم والتكوين المتخصص...شكرا.
وهذه الفئة يشترط فيها ان تكون من الحاصلين على المستوى الجامعي.
-36 سجلا يدون فيها بصفة يومية
-القيام بمهام مستشار التربية في حضوره و غيابه
-تربية التلاميذ و التحكم في المشاغبين منهم
-منع التدخين والمخدرات و الشجارات اليومية و العلاقات الغرامية
-التحكم في غيابات التلاميذ والاساتذة
-اسعاف التلاميذ المرضى ونقلهم الى المستشفى
-تاطير المطعم المدرسي و المذاكرة بعده لتلاميذ النصف داخلي
-المبيت مع تلاميذ الداخليات والاشراف عليهم
-محاربة تغول التلاميذ خصوصا مع الاستاذات
-تحية العلم الوطني مرتين يوميا
-القيام بمهام الامانة و الاحصاءات
-المحافظة على ممتلكات المؤسسة من التلف و الضياع
-تاطير النشاطات الرياضية و الثقافية داخل المؤسسة و خارجها دون مقابل
-الصرف على التلاميذ الفقراء من دخلنا الخاص
-ربط العلاقات الانسانية بين الادارة و الاساتذة والعمال و التلاميذ
-استقبال الاطباء لفحص التلاميذ و تاطير العيادة المدرسية
-الاشراف على المكتبة
-وووووو......كل هذا واكثر ونصنف 07؟؟؟
****انصفونا غان منا من يحمل شهادات جامعية bac+ duea+ ليسانس
*** ماناش طاماعين نريد التصنيف10 بدون شروط و الترقيىة لمستشار لاننا الاجدر بها
الله فيكم.................
مع العلم أن هؤلاء انتظروا لسنوات تسوية وضعيتهم العالقة وتلقوا وعودا منذ سنتين تقريبا بأنه سيتم ذلك في إطار المراجعة الشاملة للقانون الخاص السارية حاليا شأنهم شأن نظراءهم في الابتدائي وفعلا بدأت البوادر الأولى للحل في المادة 60 بمضمونها الذي كانت عليه في المسودة 3 قبل تقليصه في المسودة الأخيرة...!؟
فرغم النداءات المتكررة فإن المسودة الأخيرة تراجعت (حتى عن ما جاء في المسودة 3) وأبقت ... على أساتذة التعليم الأساسي المهندسين المرسمين المدرسين في المتوسط في وضعيتهم العالقة منذ مدة طويلة في الصنف 11 (دون مبرر يقبله عقل أو قانون أو منطق ) ولم تسوي هذه الوضعية ولم تعاملهم مثل زملاءهم معلمي الابتدائي المهندسين (المرتبين حاليا في الصنف 10)الذين اقترحت إدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي في الابتدائي الصنف 13 .
مع العلم أن التصويب ما زال سهلا قبل فوات الأوان و هو إضافة الفقرة التالية إلى المادة 60 " - الحاصلون على شهادة مهندس دولة من أساتذة التعليم الأساسي المرسمين الذين يثبتون عشر(10) سنوات من الخدمة الفعلية بصفة أستاذ التعليم الأساسي".دون أن يحدث ذلك أي اختلال ولو جزئيا في النسق العام المتبع في هذه المسودة .
ليكون نص المادة 60 ما يلي :
"المادة60 :يدمج في رتبة الأستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم المتوسط المرسمون الذين يثبتون عشر(10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- الحاصلون على شهادة مهندس دولة من أساتذة التعليم الأساسي المرسمين الذين يثبتون عشر(10) سنوات من الخدمة الفعلية بصفة أستاذ التعليم الأساسي."
مع العلم أن الأساتذة المهندسين المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي المدرسين في الطور المتوسط تعود وضعيتهم العالقة إلى مدة تفوق في الغالب بكثير مدة اقدمية زملاءهم في الابتدائي!؟
ولذلك فهم يريدون أن ينصفوا وتسوى وضعيتهم مع زملاءهم في الابتدائي هذا الأمر الذي طالبوا به و انتظروه منذ سنوات .
بصح النقول لكم مدابيكم بزاف علينا الخلصة
فكرو شويه في الفقراء والمساكين
والله راكم كثرت عليتا الشهرية الحمدلله
و يتفضوا الفليل
بدايةأشكر الجميع على نضالهم من أجل صدور هذا القانون،ثم أتساءل : هل المدير أو المفتش من كوكب أخر؟ لماذاكل هذا الحقد؟أنامرب وأعرف واقع المنظومة التربوية جيدا،صحيح أن هناك من المدراء والمفتشين من لايستحق هذا الترتيب ،ولكن دعنا نكن صرحاء... أليس من السادة الأساتذة من لايستحق حتى أدنى الرتب رغم حصولهم على أعلى الشهادات(شهادات آخر زمان)؟إن تعميم الحكم دائما يكون صاحبه مخطئا، لقد عملنا مع مدراءومفتشين -لهم كل الشكررغم مستواهم المتوسط كما يقول بعض أصحاب شهادات اليوم- ومع ذلك قدموا للتربية وللجزائر ما لم يستطع تقديمه بعض أصحاب الشهادات كما يدعون...هذامن جهة،ومن جهة أخرى إن تصنيف المدير أو المفتش في رتبة جيدةهذا تحفيز لك أيها الأستاذ لترقى بمستواك فتحصل على ترقية جيدة...أعلم أنك ستقول إنها لأصحاب المعارف.وأقول لك إنها أغنية قديمة،فابحث لك عن غيرها ...صحيح أن البيروقراطية مازالت موجودة،نعم ولكن ليس كما يصورها البعض ممن خارت عزائمهم ولم يجدوا مشجبا يعلقوا عليه فشلهم إلا هذه الأغنية .أين الله الذي يحفظ حق المجد ؟ أين قضاءه وقدره؟لقد رأرينا أناسا كثر نجحواليس لهم إلا الله تعالى واجتهادهم فلماذا لاتكن مثلهم وتترك غيرك في حاله؟أرجوا ألا ينزعج إخواني من الحقيقة... نعم إنها مرة ولكنها طبيعة الحقيقة .
الأجور، ولكن المشكلة هي عدم التحكم في الأسواق
الإقتصادية
المديرون والمفتشون في ولايتنا (البرج) لم يضربوا ولو مرة واحدة معنا ... ومع هذا تدافعون عنهم وتنسون المعلم والأستاذ ...
والسبب واضح : أنت مدير ولست أستاذا ...
أدعو المكاتب الولائيةللإنباف أن يرفعوا جميعا عريضة تطالب بانتخاب رئيس جديد للنقابة بشرط أن يكون معلما أو أستاذا ونائبه مساعد تربوي . أما المديرون والمفتشون فالساحة أمامهم وبإمكانهم تأسيس نقابة وتعلم النضال من جديد ... أما التسلق على ظهور الأساتذة فهو نذالة وسوء خلق ... أتمنى أن يقرأ مشاركتي جميع أمنا وأعضاء المكاتب الولائية للإنباف .
للوزارة و بن بوزيد ،دون أن نضيع أبناءنا
التلاميذ