ستشرع وزارة التربية الوطنية في تطبيق التقييم المستمر في الأطوار الدراسية الثلاثة بداية من الموسم الدراسي المقبل 2016-2017، على أن يكون ذلك تدريجيا عبر مراجعة أنظمة التقييم الحالية التي تعتمد بشكل كبير على الاختبارات والفروض، ويأتي هذا بعدما أبانت الاستشارة الوطنية التي أطلقتها ولائيا وجهويا ووطنيا عن عدة اختلالات في نظام التقييم الحالي. وحسب النتائج التي كشف عنها إطارات الوزارة الوصية، أول أمس، بثانوية الرياضيات بالقبة في العاصمة، فإن 95 بالمائة من الأساتذة شاركوا في الاستشارة "غير الإجبارية" والمخصصة للطورين الابتدائي والمتوسط، واتضح أن أغلب الأساتذة يعتمدون على تقدير يركز على المنتوج (ضعيف،...
مقال مؤرشفهذا المقال مخصص للمشتركين
انضموا إلينا للوصول إلى هذا المقال وجميع المحتويات، لا تفوتوا المعلومات التي تهمكم.
لديك حساب ؟ تسجيل الدخول
التعليقات
شارك تسجيل الدخول
الخروج
التعليقات مغلقة لهذا المقال