Éducation nationale : les détails de l’organisation de l’année de formation

Le ministère de l’Éducation nationale a fixé aux 2 et 8 novembre prochains le début des cycles de formation spécialisée pour la promotion et de formation préalable à la promotion, au titre de l’année de formation 2026-2027.

Dans ce cadre, le ministère a publié la circulaire n° 437 du 27 octobre, portant sur « l’organisation de l’année de formation 2026-2027 ». Le document prévoit sept mesures essentielles visant à assurer la participation des fonctionnaires concernés aux formations et leur bon déroulement, conformément aux conclusions de la rencontre nationale organisée les 24 et 25 octobre 2026.

Les services du ministère ont notamment exigé des fonctionnaires concernés qu’ils rejoignent leurs postes de travail d’origine à l’issue de chaque période de formation en présentiel. Les périodes séparant les différentes sessions ne constituent pas une dispense de l’exercice des fonctions, sauf dans les cas autorisés par la réglementation. Les dates de reprise du travail doivent également être respectées.

Selon la nouvelle circulaire, les formations débuteront le 2 novembre à L’Institut National de Formation et de Perfectionnement du Personnel de l’Éducation (INFPE), et le 8 novembre dans les instituts nationaux de formation des fonctionnaires du secteur de l’Éducation nationale, conformément au calendrier et à la carte de formation approuvés lors de la rencontre nationale des 24 et 25 octobre 2026.

La formation spécialisée pour la promotion se déroulera en continu, en régime résidentiel, pendant une année scolaire, conformément à l’arrêté interministériel du 17 mars 2026. La formation préalable à la promotion sera, quant à elle, organisée en alternance sur une durée de six ou sept mois, selon le grade concerné, conformément à l’arrêté interministériel du 16 janvier 2026.

Les cycles de formation spécialisée pour la promotion concernent les directeurs des écoles primaires, des collèges et des lycées, les inspecteurs de l’enseignement primaire dans les spécialités des matières et de la gestion des écoles primaires, les inspecteurs de l’enseignement moyen dans les spécialités des matières et de la gestion des collèges, les inspecteurs de l’orientation et de la guidance scolaire et professionnelle dans les collèges, ainsi que les inspecteurs de la gestion financière et matérielle dans les collèges. Sont également concernés les inspecteurs de l’enseignement secondaire dans les spécialités des matières et de la gestion des lycées, ainsi que les inspecteurs de la gestion financière et matérielle dans les lycées.

La formation préalable à la promotion est destinée, pour sa part, aux grades de surveillant d’éducation, de surveillant principal d’éducation, de surveillant général d’éducation, de sous-intendant, de sous-intendant gestionnaire et d’attaché principal de laboratoire.

Les formations se dérouleront à l’Institut national de formation des personnels de l’éducation et d’amélioration de leur niveau, dans les instituts nationaux de formation des fonctionnaires du secteur de l’Éducation nationale et dans les établissements scolaires des wilayas concernées, selon la répartition des grades et des wilayas prévues par la carte nationale de formation.

Sur le terrain, les instituts nationaux seront chargés d’organiser la formation des directeurs de lycées, des sous-intendants et des sous-intendants gestionnaires, sous la supervision de l’Institut national de formation des personnels de l’éducation et d’amélioration de leur niveau, qui en assurera également le suivi, en coordination avec la direction de la formation du ministère.

Concernant l’encadrement pédagogique, le ministère a appelé les directeurs de l’éducation à maintenir une coordination permanente avec les responsables des instituts concernés et à contribuer à la mobilisation d’enseignants et d’encadreurs qualifiés, en fonction des spécialités requises et de la nature des unités de formation. Leur participation devra être facilitée sans perturber le fonctionnement normal de leurs établissements d’origine.

Les directeurs de l’éducation sont également chargés d’examiner les demandes d’autorisation d’exercice d’une activité secondaire présentées par les fonctionnaires proposés pour assurer l’encadrement, et de statuer dans les limites de leurs prérogatives, conformément à la réglementation en vigueur et aux nécessités du service.

Le ministère a précisé que les convocations des fonctionnaires concernés seront établies exclusivement sur la base des listes nominatives définitives et des procès-verbaux proclamant les résultats définitifs, après la levée des réserves formulées par les services relevant de l’autorité chargée de la Fonction publique et la vérification de la conformité de la situation des candidats aux conditions d’accès à la formation.

Chaque convocation devra mentionner l’établissement de formation d’accueil, la date et les modalités de prise en charge. Les délais et procédures prévus par les deux arrêtés interministériels relatifs à la formation préalable à la promotion et à la formation spécialisée pour la promotion devront être respectés.

Enfin, le ministère a demandé que les établissements de formation soient informés des listes définitives des fonctionnaires admis à rejoindre les cycles de formation et que tout problème susceptible d’empêcher l’un des concernés de se présenter dans les délais impartis leur soit immédiatement signalé.