Lancement de la saison de formation des enseignants en programmation et intelligence artificielle à Blida

Le campus de l’université Saad Dahlab de Blida 01 a accueilli, en fin de semaine, le lancement d’une session de formation dédiée à la programmation et à l’intelligence artificielle, encadrée par des cadres académiques. L’objectif est de transmettre les connaissances et compétences numériques aux formateurs, afin qu’ils puissent à leur tour encadrer les enseignants universitaires, en phase avec la transition numérique et technologique mondiale, et plus particulièrement avec les évolutions du milieu académique. Cette initiative vise également à faire de l’université un moteur du développement national, désormais fondé sur ce type de savoirs.

Dans son allocution, le président de l’université Saad Dahlab, le professeur Mohamed Bezzina, a souligné que l’intégration de l’intelligence artificielle dans la formation pédagogique et la recherche scientifique est devenue une nécessité incontournable. Il a ajouté que l’université, en tant qu’institution de savoir, n’est plus fermée sur elle-même et ne se limite plus aux cours théoriques. Elle constitue désormais un acteur important du développement, et un espace d’application de ces connaissances numériques, afin de participer activement à l’action nationale sans retard, au risque de rester à l’écart des nouveaux axes du savoir dans une « bulle virtuelle ».

La session de formation, intitulée « Formation des formateurs », a suivi un programme structuré. Selon le directeur de la Maison de l’Intelligence (Dar Al-Intelligence) à l’université Blida 01, le professeur Mohand Laga, elle a comporté une série de séances pratiques axées sur les bases du langage de programmation Python : préparation de l’environnement de travail, concepts fondamentaux du langage, structures de données et traitement (notamment les DataFrames et Datasets), puis techniques de visualisation et d’analyse de données via graphiques et statistiques.

Cette formation a été assurée par un panel d’experts académiques de Blida 01, maîtrisant ce domaine, qui ont proposé des contenus théoriques et pratiques en phase avec les dernières tendances en science des données et technologies de l’intelligence artificielle. La session a également présenté des exemples de modèles d’intelligence artificielle développés pour la Maison de l’Intelligence de Blida 01, notamment via un « show » mettant en scène des personnages virtuels : une étudiante virtuelle nommée « Huda » et un robot à visage humain. Ces personnages ont exposé, en arabe classique et en anglais, les axes de la formation, illustrant l’accompagnement de l’IA dans diverses spécialités, dans une mise en scène rappelant les films Avatar ou Robocop. Cette démonstration a suscité admiration et intérêt, confirmant que l’université Saad Dahlab s’oriente vers la création d’une nouvelle génération numérique (Génération 4.0), avec comme objectifs l’amélioration de la qualité de l’enseignement et le développement des performances pédagogiques.