كيف ترسخ المعلومات في ذهن التلميذ؟

 الكثير من الأساتذة لا يعلمون أن أسلوب إلقاء الدرس داخل القسم هو مرحلة هامة للوصول إلى فهم واستيعاب التلميذ للمعلومات المقدمة له، فرغم اختلاف مستوى التلاميذ وقدرتهم على التركيز والفهم، فإن الأستاذ مدعو لأن يتبع بعض الطرائق والأساليب الأساسية التي يُراعى فيها هذا الاختلاف، نذكر منها:  - أترك الفرصة للتلميذ كي يُصحح خطأه ، ولا تتسرع في تصويبه أنت.- التزم بمكان واحد أثناء قراءة النص أو السند ولا تتحرك لأن ذلك يشوش التركيز على التلميذ.- حاول أن تتفادى الإجابات الجماعية من قبل التلاميذ.- في أثناء نشاط القراءة حاول أن تستخلص القاعدة من أفواه التلاميذ ويكون ذلك بالتدرج ، فالقاعدة تبنى بناء...