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Préparation des sujets du bac et du BEM : un processus rigoureux et hautement sécurisé

Depuis l’affaire de fuite ayant touché les sujets de l’examen du baccalauréat, session 2016, le ministère de l’Éducation nationale a pris des mesures de précaution

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La préparation des sujets des examens officiels est une opération minutieuse et complexe, réalisée dans un cadre restreint afin d’en garantir la confidentialité et de préserver la crédibilité des examens eux-mêmes. L’élaboration des sujets passe par plusieurs étapes, avec un nombre limité de personnes y ayant accès. Le processus est marqué par une grande rigueur et des mesures pouvant aller jusqu’à l’isolement total des encadrants de ces sujets du monde extérieur pendant une certaine période.

Les examens officiels sont organisés sous la responsabilité de l’organisme relevant du ministère de l’Éducation nationale, à savoir l’Office national des examens et concours. La préparation commence dès le mois d’octobre, depuis la phase d’inscription initiale des candidats jusqu’à l’annonce des résultats du dernier examen, généralement en juillet, en passant par des étapes sensibles, notamment la préparation des sujets dont dépend la réussite de chaque candidat.

Comment se déroule le processus ?
L’Office national des examens et concours dispose d’une banque de sujets. Chaque année, des enseignants sont sollicités, par l’intermédiaire des inspecteurs, pour proposer des sujets d’examen dans leurs matières et niveaux respectifs. Cela permet à l’Office de constituer un stock de sujets. Toutefois, les sujets proposés durant l’année en cours ne sont pas utilisés immédiatement ; on recourt plutôt à ceux conservés depuis des années.

Avant la phase de sélection, l’Office reçoit un bilan détaillé du suivi de l’application des programmes et des curricula pour chaque matière, dans chaque wilaya, à tous les niveaux d’enseignement, et même pour chaque groupe pédagogique à l’échelle nationale. Ce document sert de référence pour déterminer les leçons susceptibles de figurer dans les sujets d’examen.

Un groupe d’inspecteurs pédagogiques de chaque cycle, ainsi qu’un certain nombre d’enseignants, est désigné pour superviser l’opération. Ces derniers sont isolés au sein du siège de l’Office national des examens et concours pour une durée pouvant atteindre ou dépasser un mois. Ils sont privés de tout moyen de communication avec l’extérieur et ne sont autorisés à quitter les lieux qu’après le début de la dernière épreuve du dernier jour des examens, quelles que soient les circonstances, y compris des situations exceptionnelles comme le décès d’un parent proche. Cette phase est considérée comme la plus difficile dans la préparation des examens officiels.

Une fois installés dans le centre d’isolement, parfois surnommé « la prison », les concernés entament leur travail. Ils sélectionnent un certain nombre de sujets à partir de la banque existante et s’en inspirent pour élaborer les sujets finaux. Chaque groupe est chargé de préparer les sujets d’une matière spécifique, sous la direction d’un inspecteur désigné par l’Office pour présider la commission.

La commission est composée de 5 à 10 membres (inspecteurs et enseignants spécialisés), selon la nature de la matière et la diversité de ses contenus. Le travail se poursuit sans interruption jusqu’à son achèvement, souvent tard dans la nuit, avec une grande concentration.

Une fois le sujet validé, les membres de la commission en tirent trois exemplaires pour une dernière relecture et vérification du contenu, avant de les signer. Cette signature constitue un feu vert pour le lancement de l’impression. Elle représente un engagement attestant que le sujet est conforme aux normes de l’examen et exempt d’erreurs.