"التعليم بالعامية سيؤدي إلى تأخر الوعي لدى الطفل"

تعتبر سلوى بن علي العباسي، وهي واحدة من أبرز خبراء التربية والبيداغوجيا التعليمية في تونس، أن طرح فكرة التعليم باللغة الأم أو العامية مشروع مردود ومرفوض علميا، وتؤكد في مقابلة مع “الخبر” أن الأبحاث البيداغوجية أثبتت أن التعليم بالعاميّة لا يؤدي ضرورة إلى تعلم قواعد اللغة الفصيحة ونظامها السليم، بل بالعكس سيؤدي إلى نتائج عكسية تؤخّر حصول الوعي لدى الطفل. هل سبق أن طُرح مقترح التدريس باللغة الأم والعاميّة في تونس؟  لم تطرح المدرسة التونسية على مدى الأنظمة السياسية المتعاقبة، منذ الاستقلال وخلال كلّ المشاريع الإصلاحيّة المقترحة لسنة 1958 وسنة 1991 وسنة 2002 وحتّى بعد ثورة جانفي...