وزارة التعليم العالي تعيد نظام الإقصاء

ضبطت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نظام مواظبة الطلبة، بإصدار تعليمات صارمة، تقضي بإقصاء الطلبة من المادة بعد تسجيل 5 غيابات مبررة أو غير مبررة، في الوقت الذي حثت على ضرورة حضور الطلبة للمحاضرات وتركت إجبارية ذلك لتقدير الفرقة البيداغوجية.

فحسب ما جاء في القرار رقم 1165 المؤرخ في 4 أكتوبر 2025، الذي حدد كيفيات التسجيل وإعادة التسجيل في التكوينات لنيل شهادتي الليسانس والماستر، وكذا كيفيات التنظيم والتقييم والتدرج فيهما، فإن الدراسات للحصول على شهادتي الليسانس والماستر تشمل، وحدات تعليم أساسية، وحدات تعليم منهجية، وحدات تعليم استكشافية، وحدات تعليم أفقية.

 ويتم تنظيم تكوينات الليسانس والماستر ضمن مجموعة من المواد، يتم ضمانها على شكل محاضرات، وأعمال موجهة، وأعمال تطبيقية، وأعمال ورشات وتربصات ميدانية وفي الوسط المهني، كما يتم ضمان نشاطات التكوين من محاضرات وأعمال موجهة وأعمال تطبيقية، وأعمال ورشات، وتربصات ميدانية وفي الوسط المهني... الخ حضوريا، ويمكن ضمان تدريس وحدات التعليم الاستكشافية أو الأفقية حضوريا أو عن بعد بناء على رأي فريق التكوين.

 وفي فصل التقييم في التكوينات للحصول على شهادتي الليسانس والماستر، أشار القرار إلى المواظبة خلال التكوين، إذ يعد حضور الطالب في المحاضرات ضروريا، وتترك إجبارية الحضور لتقدير الفرقة البيداغوجية، ويتم التنسيق مع رئيس القسم لإعلام الطلبة، قبل بداية السداسي، بإجبارية الحضور، ويعد حضور الطلبة في الأعمال الموجهة والأعمال التطبيقية، وأعمال الورشات والتربصات الميدانية وفي الوسط المهني إجباريا على مدار السداسي.

 كما يجب على الأساتذة الباحثين المكلفين بالأعمال الموجهة، الأعمال التطبيقية وأعمال الورشات والتربصات الميدانية وفي الوسط المهني، القيام بمراقبة الحضور في كل حصة، قصد حساب الغيابات التي تؤخذ بعين الاعتبار أثناء عملية التقييم.

ونص القرار، في مادته الـ35، على أن رئيس القسم بالتنسيق مع اللجنة البيداغوجية، يضع نظام مواظبة مكيفا لفائدة الطلبة المعنيين بالمراقبة الطبية المستمرة أو العلاج، على غرار تصفية الكلى، العلاج الكيميائي، إعادة التأهيل،... والطلبة المنتمين إلى رياضيي النخبة، والطلبة حاملي مشاريع ابتكارية طبقا للقرار رقم 1275 المؤرخ في 27 سبتمبر 2022، وذلك وفقا لمتطلبات التزاماتهم، بناء على وثائق ثبوتية صادرة عن المصالح الرسمية المختصة.

 وتؤدي خمسة غيابات مبررة أو غير مبررة في حصص الأعمال الموجهة، أو الأعمال التطبيقية، أو أعمال الورشات أو التربصات الميدانية وفي الوسط المهني في السداسي إلى إقصاء الطالب من المادة بعنوان السداسي المعني.

ويفقد الطالب المقصى حقه في الاستفادة من أي امتحان تعويضي للمراقبة المستمرة في الأعمال الموجهة أو الأعمال التطبيقية أو أعمال الورشات أو التربصات الميدانية وفي الوسط المهني للمادة المعنية، ولا يسمح الإقصاء من مادة معينة الاستفادة من التعويض بين المواد المشكلة للوحدة التعليمية، كما لا يسمح الإقصاء من مادة الاستفادة من التعويض بين الوحدات التعليمية المشكلة للسداسي، كما لا يسمح الإقصاء من مادة الاستفادة من التعويض بين السداسيين المشكلين للسنة.

 ويتم إعداد تقارير الغيابات في الأعمال الموجهة أو الأعمال التطبيقية أو أعمال الورشات أو التربصات الميدانية وفي الوسط المهني، من الأساتذة الباحثين المكلفين بهذه الدروس وإرسالها إلى إدارة القسم قبل تنظيم امتحانات نهاية السداسي، ويتكفل رئيس القسم بإدراج غيابات الطالب عبر منصة قطاع التعليم العالي، وإعداد قائمة الطلبة المقصين بالتشاور مع مسؤولي المواد التعليمية المعنية.

 وأشار ذات القرار إلى الحالات التي تكون فيها الغيابات مبررة، ويتعلق الأمر بوفاة في الأصول، الفروع أو الأقارب، زواج المعني، عطلة الأبوة أو الأمومة للمعني، التكليف أو الاستدعاء الرسمي، مرض المعني. رشيدة دبوب