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Le ministère de l'Éducation publie le calendrier d'intégration des enseignants contractuels et met en garde

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Le ministère de l’Éducation a publié le calendrier d’intégration des enseignants contractuels. Il a été décidé que les enseignants concernés seront pris en charge administrativement durant les mois de septembre et octobre 2025, avec un effet rétroactif à partir de mars 2025. L’opération d’intégration se déroulera en deux phases : la première a débuté le 22 août et se poursuivra jusqu’au 31 août, date à laquelle toutes les démarches devront être finalisées. La deuxième phase portera sur la prise en charge financière des enseignants concernés.

Le ministère a également averti que tout arrêté d’intégration émis en dehors du système d’information officiel du secteur de l’Éducation sera considéré comme nul et sans effet.

Deux jours après la publication de l'instruction ministérielle conjointe entre la Fonction publique, les ministères des Finances et de l’Éducation, fixant les modalités d’application du décret exécutif relatif à l’intégration des enseignants contractuels en poste, les services du ministre Abdelhakim Saadaoui ont dévoilé le calendrier de mise en œuvre des dispositions de cette instruction, tout en diffusant des consignes strictes à l’intention des directeurs de l’Éducation pour respecter les délais sans aucune négligence ni retard.

Le ministère a insisté sur la nécessité d’un strict respect des dispositions de l’instruction conjointe, ainsi que sur l'obligation de générer uniquement via le système d’information du secteur de l’Éducation nationale les arrêtés collectifs d’intégration des enseignants contractuels. Tout document émis en dehors de cette plateforme est nul et non avenu.

Le ministère a rappelé que seuls les enseignants contractuels remplissant les conditions énoncées dans l’instruction conjointe et recrutés via la plateforme numérique officielle de recrutement sont concernés par cette intégration. Il a souligné l'importance de prendre toutes les mesures administratives et organisationnelles nécessaires pour garantir que tous les arrêtés collectifs soient validés avant le 31 août 2025.

Selon le calendrier annoncé, la première phase de l’intégration, du 22 au 31 août, portera sur la vérification des dossiers, la validation de leur conformité, la rédaction des tableaux d’intégration et le transfert des dossiers au contrôleur budgétaire. La deuxième phase, concernant la prise en charge financière, se déroulera durant les mois de septembre et octobre 2025.

Le ministère a ordonné à l’ensemble des responsables concernés de veiller à fournir une prestation de qualité, reflétant les efforts déployés par l’État pour améliorer le service public, en insistant sur l’importance d’une coordination efficace avec les services centraux afin d’assurer la réussite de l’opération dans les meilleures conditions.

Il a également averti que cette opération fera l’objet d’un suivi rigoureux et d’un contrôle quotidien par les autorités compétentes, afin de vérifier le respect des circulaires et des textes réglementaires, de surmonter les éventuels obstacles et de résoudre les problèmes pouvant entraver le bon déroulement de l’intégration, en veillant à atteindre les objectifs fixés dans les délais légaux.

Il est à noter que plus de 82 000 enseignants sont concernés par cette opération. Il s’agit des enseignants contractuels en poste au 23 mars 2025, recrutés dans des postes budgétaires vacants de manière définitive au sein des établissements éducatifs publics, exerçant la durée légale du travail.

L’intégration concerne exclusivement les enseignants contractuels recrutés dans les grades suivants : professeur d’école primaire, professeur d’enseignement moyen, professeur d’enseignement secondaire, suite à la libération de postes budgétaires en cours d’année scolaire ou à la présence de postes vacants. Il est impératif de remplir les conditions générales de recrutement dans la fonction publique, fixées par la Fonction publique, ainsi que les conditions spécifiques régissant les concours et examens du secteur de l’Éducation.