قالت مديرة الدراسات السابقة بوزارة التربية، الزهرة حراث، إنّ الأخطاء التي تقع باستمرار في الكتب المدرسية هي تحصيل حاصل، ونفذت “بسبق الإصرار والترصد”، رغم ما تم التنبيه إليه في حينه من طرف الخبراء والمهتمين بالمنظومة التربوية ومختلف الجمعيات والشخصيات الوطنية والأحزاب.وأوضحت المتحدثة بأن الإصلاح التربوي ليس عملية هينة بسيطة، لأنه مبني على عمليات التشخيص، وبعدها التقويم في مجالات مُتعددة وواسعة تفرض التركيز والتريث قبل المرور إلى كل مرحلة وعلى كل مستوى وربطها بالمرامي والغايات والأهداف المسطرة.وأضافت المتحدثة بأن الأخطاء يمكن تصنيفها إلى أنواع، ومن بينها الأخطاء المطبعية والأخط...
مقال مؤرشفهذا المقال مخصص للمشتركين
انضموا إلينا للوصول إلى هذا المقال وجميع المحتويات، لا تفوتوا المعلومات التي تهمكم.
لديك حساب ؟ تسجيل الدخول
التعليقات
شارك تسجيل الدخول
الخروج
التعليقات مغلقة لهذا المقال